สภ.พระประแดงจัดพิธีปิดการศึกษาเพื่อต่อ ต้านยาเสพติด(ครูแดร์)ภาคเรียนที่1

วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 - 23:50 น.

สมุทรปราการ-เมื่อเวลา 10.00 น.วันที่ 10 ก.พ.68 ที่ลานกิจกรรมภายในโรงเรียน เซนต์แมรี่ พ.ต.อ.อภิชาต ทองแพ ผกก.สภ.พระประแดง จ.สมุทรปราการ ได้มอบหมายให้ พ.ต.ท.จีรวัช รุ่งกลิ่น รอง.ผกก.ป เดินทางไปประธานในพิธีปิดโครงการและมอบประกาศนียบัตรตามโครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน (D.A.R.E.) โดยมี พ.ต.ท.  พ.ต.ท.ไพบูลย์ ศรีเคลือบ สวป.(ชส.) สภ.พระประแดงกล่าวต้อนรับ ภายในงานมี ซิสเตอร์ ดร.เยาวลักษณ์ รอดงาม ผู้อำนวยการโรงเรียน เซนต์แมรี่ คณะครู อาจารย์ และ นักเรียน เข้าร่วมกิจกรรม 

สำหรับโครงการดังกล่าว ทาง สภ.พระประแดง ได้จัดครูตำรวจแดร์เข้าให้ความรู้แก่เด็กนักเรียน โรงเรียน เซนต์แมรี่  ตามโครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านยาเสพติดในเด็กนักเรียน (D.A.R.E.) ภาคเรียนที่ 1 ประจำปี 2568 ตั้งแต่เดือน มิถุนายน 2568 เป็นต้นมา ซึ่งมีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เข้าร่วมโครงการจำนวน 119 คน จำนวน 4 ห้องเรียน สำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการ จึงได้จัดพิธีมอบใบประกาศและเหรียญรางวัลให้กับนักเรียนที่ผ่านการเรียนการสอนตามโครงการนี้ 

โครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน D.A.R.E. ก่อตั้งเมื่อกันยายน ค.ศ.1983 (พ.ศ.2526) โดยกรมตำรวจเมืองลอสแอนเจลลิส (LAPD) กับเขตการศึกษาร่วมเมืองลอสแอนเจลลิส (LAUSD) เป็นหลักสูตรการป้องกันยาเสพติดซึ่งพัฒนาโดยนักวิชาการด้านการศึกษาและสอนโดยเจ้าหน้าที่ตำรวจในเครื่องแบบ เพื่อให้เด็กนักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับการต่อต้านการใช้ยาเสพติดและวิธีหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง ประเทศไทยเริ่มนำหลักสูตร D.A.R.E. มาใช้ในปี พ.ศ.2542  โดยสำนักงานตำรวจแห่งชาติมอบหมายให้กองบัญชาการตำรวจปราบปรามยาเสพติดเป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการศึกษาและนำมาปรับใช้ให้เกิดความเหมาะสมกับสังคมและวัฒนธรรมของประเทศไทย  โดยได้รับความร่วมมืออย่างดียิ่งจาก องค์กร D.A.R.E. lnternational สำนักงานงบประมาณป้องกันและปราบปรามยาเสพติด  สถานเอกอัครราชฑูตสหรัฐอเมริกาประจำประเทศไทย ศูนย์พัฒนาหนังสือ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ โครงการดังกล่าวได้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลในการแก้ไขปัญหายาเสพติด  โดยใช้หลักการป้องกันนำหน้าการปราบปราม  มุ่งเน้นกลุ่มผู้มีโอกาสเข้าไปใช้ยาเสพติดให้มีภูมิคุ้มกันยาเสพติดและใช้ปรัชญาของการศึกษาแผนใหม่ที่ให้เด็กนักเรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้  ตลอดจนจัดให้มีกิจกรรมที่ผู้ปกครองชุมชนได้มีส่วนร่วมในการสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่เด็กและเยาวชนอีกด้วย 

 กัลยกฤษย์  ธนาวัฒน์ชัยกุล  สมุทรปราการ