In Bangkok
กทม.พัฒนาครูให้เป็นครูการศึกษาพิเศษ ดูแลนักเรียนกลุ่มพิเศษในโรงเรียน
กรุงเทพฯ-(4 ก.พ. 67) นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เป็นประธานพิธีเปิดการอบรม "โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร กิจกรรมที่ 2 ฝึกอบรมครูตามหลักสูตรผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา ณ โรงแรม เดอะ พาลาซโซ่ เขตดินแดง
รองผู้ว่าฯ ศานนท์ กล่าวว่า หากพูดถึงความเหลื่อมล้ำตนพูดเสมอว่าเหมือนรูปๆ หนึ่งที่มีคนยืนบนกล่องที่ไม่เท่ากันและมีกำแพงบังอยู่ จะมีทั้งคนที่มองเห็นสิ่งนอกกำแพงและมองไม่เห็นเพราะอยู่ใต้กำแพง เราต้องเพิ่มกล่องให้เขาเพื่อให้สามารถมองเห็นได้ แต่เรามักลืมไปว่าปัญหาที่แท้จริงคือกำแพง หน้าที่ของเมืองคือการเพิ่มกล่องให้คนแต่ในขณะเดียวกันก็ต้องลดกำแพงลงด้วยเพราะจะทำให้คนไม่ว่าอยู่ในระดับใดก็สามารถเห็นสิ่งที่อยู่นอกกำแพงนั้นได้ทุกคน ฉะนั้นหน้าที่หลักของกรุงเทพมหานครไม่ว่าจะสำนักใดคือการเพิ่มกล่องและลดกำแพงลงเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงสิ่งต่างๆ ได้อย่างเท่าเทียมมากขึ้น
สำหรับตนคิดว่าการจัดการศึกษาพิเศษคือการเพิ่มกล่องให้กับคนที่มีความต้องการให้เพิ่มขึ้นมากกว่าผู้อื่น และการที่เขามีความต้องการที่มากขึ้นไม่ได้แปลว่าเขาไม่เหมือนคนอื่น จึงเชื่อว่าการที่เรามีชั้นเรียนการศึกษาพิเศษเป็นการเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาและสิทธิต่างๆ ได้มากขึ้น และการอบรมในวันนี้อีกหนึ่งส่วนสำคัญ คือ เรามีเด็กพิเศษในโรงเรียนสังกัดประมาณ 4,000 กว่าคน แต่เรามีคนที่ถือบัตรคนพิการกว่า 120,000 คน ปัญหาที่พบหลายครั้งคือเราอาจเข้าไม่ถึงหรือคัดกรองไม่ถึงตัวผู้การหรือเด็กพิเศษได้เร็วพอ ในที่สุดแล้วอาจทำให้เขาไม่ได้รับการศึกษารวมถึงการเข้าถึงอาชีพที่ดีได้ วันนี้จึงต้องขอขอบคุณผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ คณะวิทยากร และสำนักการศึกษาที่ทำให้โครงการนี้ได้ดำเนินการตามนโยบายของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ที่ต้องการพัฒนาครูทุกคนให้เป็นครูการศึกษาพิเศษ ดูแลนักเรียนที่อยู่ในกลุ่มการศึกษาพิเศษอย่างใกล้ชิดและสามารถให้บริการทางการศึกษาให้กับนักเรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม
สำหรับวัตถุประสงค์โครงการนี้จัดขึ้นเพื่อพัฒนาคุณภาพข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร และส่งเสริมศักยภาพให้สามารถบริการด้านการศึกษาสำหรับนักเรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร รวมถึงพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานครให้มีมาตรฐาน โดยการดำเนินการ มี 2 กิจกรรม ได้แก่
1. กิจกรรมที่ 1 ฝึกอบรมครูตามหลักสูตรการฝึกอบรมครูด้านการสอนคนพิการ พุทธศักราช 2561 จำนวน 1 รุ่น ผู้เข้ารับการอบรมเป็นข้าราชการครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 437 คน เป็นหลักสูตร 200 ชั่วโมง ให้ครูมีความรู้ ความใจและทักษะในด้านการสอนคนพิการ โดยได้รับความร่วมมือจากสำนักบริหารพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ ในการดำเนินการฝึกอบรมให้กับข้าราชการครูกรุงเทพมหานคร ทั้งนี้การอบรมเป็นการศึกษาด้วยตนเอง เรียนสดแบบออนไลน์ อบรมเชิงปฏิบัติการแบบพักค้าง จำนวน 3 วัน 2 คืน ปฏิบัติงานตามหน้าที่ในโรงเรียน และการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน ซึ่งการอบรมอยู่ระหว่างการศึกษาด้วยตนเองและเรียนสดแบบออนไลน์
2. กิจกรรมที่ 2 ฝึกอบรมครูตามหลักสูตรผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการจำนวน 2 รุ่นๆละ 3 วัน รุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 1 - 3 กุมภาพันธ์ 2567 และ รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 4 - 6 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โรงแรม เดอะ พาลาซโซ่ กรุงเทพมหานคร โดยผู้เข้ารับการอบรมเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร สายงานการสอน รวมจำนวน 314 คน โดยได้รับความร่วมมือจากศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง ซึ่งการอบรมเป็นหลักสูตรการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ จะพัฒนาผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้มีความรู้ ความเข้าใจในการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา ซึ่งจะมีผู้เรียนในสถานศึกษากรุงเทพมหานคร จำนวนหนึ่งที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงและควรได้รับการตรวจคัดกรองเพื่อส่งต่อทางการรักษาหรือทางการศึกษาได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน หลักสูตรนี้จึงเป็นหลักสูตรที่ช่วยให้ครูมีแนวทางในการคัดกรองนักเรียนได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ผู้ที่จบการอบรมจากหลักสูตรจะได้รับวุฒิบัตร พร้อมเลขทะเบียนผู้ดำเนินการคัดกรองจากกระทรวงศึกษาธิการ
ในการนี้ นายภาณุมาศ สุขอัมพร ที่ปรึกษาของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร นายณัฐพงศ์ ดิษยบุตร รองปลัดกรุงเทพมหานคร นายธนกร ไชยศรี ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษส่วนกลาง ข้าราชการครู และผู้เกี่ยวข้องร่วมพิธีเปิด